在美国，有一个非常著名的研究——莫扎特效应：“当你听一首莫扎特的曲子后，你的大脑活力将会增强，思维更敏捷，运动更有效，它甚至可缓解癫痫病人等患神经障碍的病人的病情。在IQ测试中，听莫扎特的受试者得分比其他人更高。音乐也对空间推理能力也就是数学能力非常有帮助。”由此可以看出，音乐对于人们的影响可以说是非常长远的。对于孩子来说，从小培养亲子关系的音乐互动，影响的不止是其身心健康与思维的发展，而是家庭和谐共同、促进开发亲子潜能的重要活动。
如今，中国新一代“小小音乐家”正在茁壮成长，这完全得益于红黄蓝与美国TMC早教机构合作重磅推出的TMC亲子音乐律动课程。TMC音乐课程提倡在快乐丰富的音乐环境刺激下开发孩子的音乐潜力的同时培养孩子的音乐修养，通过节奏、节拍、旋律、乐器和游戏等激发宝宝的语言能力、社交能力、创造能力和情感等。
亲子家庭学习律动弹奏
TMC倡导“听重于视”的理念，透过“听想”辨识“曲调与节奏型模式”，培养孩子良好的音乐素养，透过学习音乐，孩子因而能发展情感、精神和智力，并保有想象力，孩子将学会欣赏、聆听及参与他感觉好的音乐，使他的生活更有意义。TMC亲子音乐律动启蒙课程，包括了海量的音乐，让孩子的音乐词汇不重复，并让家长成为孩子真正的音乐老师，因为家长把免费音乐带回家，将课堂中活动延续，让孩子在日常生活中通过重复、模仿、实践来自然、快乐地发展音乐能力，越熟悉歌曲，家长上课时也会越参与，孩子受益越多!
红黄蓝尽力将美国原汁原味的轻松自由亲子音乐课堂氛围呈现给国内的亲子家庭。这里没有刻板的“你说我听”“你做我学”，整个教学过程充满了自主和自由，让孩子在侵润式的环境中学习。这里有更好的语言引导，更多的是唱歌跳舞;大家在课堂上围成圆圈席地而坐，加强彼此交流互动;开放自由创编歌曲，任何答案都在这里得到尊重。混龄的儿童一起上课，大家各取所需互为补充。课程节奏流畅紧凑，音乐活动丰富多样，交差互动增加了孩子对音乐多维度参与。老师将全程引导家庭共同参与，一起激发孩子对音乐的天赋。
在引进课程的同时，红黄蓝在师资培训方面也下足了功夫。除了TMC总部教师来中国与本土音乐老师进行面对面培训，红黄蓝针对教师的在线培训也致力达到优质、高效的服务水准。红黄蓝教育研究院音乐部的强大培训师团队，都是从美国总部学习并有着多年的一线教学经验的老师组成，他们与TMC总部培训形成相辅相成的持续不断的360度无死角培训机制。每个季度的学期开始前，内部都会有学习工作坊，针对每学期每首歌的内容进行共同探讨与学习。在学期进行过程中，还有督导监督和管理每个中心每堂课的教学质量，及时反馈家长意见并与总部沟通和进行处理。学期末，会有总结研讨会，定期举办亲子音乐会等音乐活动。不仅如此，研究部还会不断进行汉化，研发等工作，让国外的项目在中国本土的土壤因地制宜，生根发芽。
相信在不远的将来，更多的中国亲子家庭和孩子们会在红黄蓝的TMC课堂中体会到音乐带来的欢乐，成长为“小小音乐家”!
